martes, 10 de marzo de 2009
El mundo que pensamos
We think es un video que explora cómo la red está cambiando nuestro mundo, la creación de una cultura en la que cada vez más personas pueden participar, compartir y colaborar, con ideas e información. Sin ahondar demasiado, deja las claves sobre las que se cimienta la denominada web 2.0. Sencillas, pero excelentes, tanto la música cómo las imágenes. Más información en: El caparazón.
martes, 3 de marzo de 2009
Guión proyecto invernadero
Llega el momento de poner en práctica todo lo aprendido. Vais a recibir el encargo de diseñar y construir un invernadero ecológico que incluya: sistema de riego por goteo, apertura y cierre del techo y ventilador para temperaturas extremas, siendo su funcionamiento automático. Antes de empezar a construir es necesario que respondáis las siguientes preguntas: ¿Cuál será la forma del invernadero? ¿Cuáles son sus elementos? ¿Qué dimensiones tienen? ¿Cómo se unen los diferentes elementos para conseguir la forma final? El siguiente documento os servirá de ayuda.
Medida de magnitudes eléctricas
El objetivo de esta práctica es que aprendas a medir las magnitudes eléctricas básicas de cualquier circuito (intensidad de corriente, resistencia eléctrica y tensión o voltaje), utilizando el polímetro. También conocerás la simbología y el funcionamiento de los aparatos de medida eléctricos.
Aquí tenéis el documento con las prácticas, otro que explica el funcionamiento del polímetro y una animación interactiva.
Prácticas de taller
Uso del polímetro
Aquí tenéis el documento con las prácticas, otro que explica el funcionamiento del polímetro y una animación interactiva.
Prácticas de taller
Uso del polímetro
sábado, 28 de febrero de 2009
Nostalgia por el video del pasado
Presentado en 1976, el VHS, abreviatura de Video Home System [Sistema de vídeo doméstico], hizo frente a la amenaza de la extinción desde el principio...Más en El País
En el siguiente video una cinta VHS charla en un bar con un walkman, recordando tiempos mejores.
En el siguiente video una cinta VHS charla en un bar con un walkman, recordando tiempos mejores.
jueves, 26 de febrero de 2009
lunes, 23 de febrero de 2009
Going Home
Paralelamente a su carrera como líder de los Dire Straits, Mark Knopfler, grabó varias bandas sonoras para películas como el inolvidable “Going Home” de la banda sonora de la película “Local Hero”. Un tema que mas tarde tocarian los Dire Straits en sus recitales en calidad de bis o final de algunos conciertos. Aunque me imagino que ya lo conocéis espero que os guste.
domingo, 22 de febrero de 2009
Memoria del proyecto técnico
Ha llegado la hora de ponerse a trabajar en el taller. Aquí tenéis un guión de la memoria del proyecto que debéis entregar. Las instrucciones son las siguientes:
- Se elaborará un documento por grupo.
- Para poder empezar a construir hay que tener el anteproyecto corregido y aprobado.
- Si queréis ampliar algún apartado o añadir más planos pueden incluirse en un anexo.
jueves, 19 de febrero de 2009
Voki: ¿Leemos o hablamos?
Voki es un servicio web que permite crear un busto parlante, pudiendo elegir entre infinidad de personajes a los que luego podemos modificar la apariencia. Podemos hacerlos hablar grabando un mensaje escrito, subiendo un archivo o utilizando el micrófono y agregar nuestra propia voz. El busto parlante que he creado de prueba (aparte de saludar) os dará una idea de la finalidad de este blog.
Mr. Winkle va a la escuela
Espero que dentro de unos cuantos años no nos pase lo mismo que a Mr. Winkle en el siguiente video. Rip Van Winkle despierta en el siglo XXI después de 100 años y visita una escuela de hoy para encontrar que mucho no ha cambiado. La historia es repetida, pero aquí tenéis una representación visual que os hará reflexionar acerca de la necesidad de modernizar las escuelas, incluyendo la tecnología, el uso de aprendizaje basado en proyectos, y ofrecer una enseñanza culturalmente relevante.
miércoles, 18 de febrero de 2009
Disponibles los apuntes de Electricidad
Ya puedes consultar aquí los apuntes de la unidad de Electricidad que estamos trabajando en clase. Básicamente, son idénticos a los que tenéis por escrito. Así, si te falta algún detalle, puedes completarlos.
Guión de la unidad de Electricidad
sábado, 14 de febrero de 2009
Prácticas de electricidad con Crocodile Clips
Crocodile Clips 3 es un programa que permite simular circuitos eléctricos y electrónicos de una manera sencilla, rápida y divertida. Crocodile Clips Elementary ya no está disponible para la descarga en la página de Crocodile Clips, en su lugar ahora podemos encontrar otro programa llamado Yenka Electronics.
A continuación os dejo el documento en PDF con las actividades que teneis que realizar, una demo del programa y un tutorial.
viernes, 13 de febrero de 2009
El código de colores de las resistencias
Hoy vamos a aprender a comprobar el valor de las resistencias según su código de colores con la siguiente animación creada con Flash.
Recuerda que para descifrar el código de colores se procede como sigue: Los dos primeros dígitos están indicados por la primera y segunda banda (bandas A y B). La banda número 3 (banda C) es un factor multiplicador expresado en potencias de diez (es el exponente de 10). La banda D representa la tolerancia, esto es, el intervalo en porcentaje dentro del cual se encuentra el valor real de la resistencia.
La siguiente expresión es útil para determinar valor de cualquier resistencia de carbón o cerámica que tenga marcado un código de colores: R=A·B·10C ± D
La siguiente expresión es útil para determinar valor de cualquier resistencia de carbón o cerámica que tenga marcado un código de colores: R=A·B·10C ± D
miércoles, 11 de febrero de 2009
El origen de la electricidad
A comienzos del siglo XVII, , el físico y médico inglés William Gilbert recibió el crédito de ser el primer padre de la electricidad y magnetismo . El fue el primero en acuñar el término “electricidad” que proviene de la palabra griega élektron que significa precisamente ámbar.
martes, 10 de febrero de 2009
¿Como me gustaría que fuese la escuela del 2018?
Voy a decir la escuela del 2018 que me gustaría, porque la imagino de muchas formas según lo que hagamos de aquí a mañana, aunque no creo que haya grandes cambios.A mi me gustaría que una escuela del 2018 fuese un lugar donde todas las personas encontrasen su sitio para aprender, que fuese un sitio de acogida; que cada uno pudiera escribir una parte de su propia historia. Que los alumnos pudieran encontrar su nodo, el punto, un clic que les haga desarrollar sus capacidades para explorarse a si mismos y explorar el mundo. Una escuela que estimule la participación, la responsabilidad y el compromiso en los ámbitos de la vida cultural, familiar y social. Una escuela que tenga como prioridad enseñar a los alumnos a aprender y a continuar aprendiendo.
Comienza la andadura
Hola a todos. Hoy comienzo este blog para los alumnos de Tecnologías de 3º de ESO. Me he animado a compartir mis experiencias, trabajos etc. con el dibujo técnico, materiales, electricidad y electrónica, la robótica y la informática. Espero que os guste y que os sirva de ayuda, sobre todo para los más iniciados (tengo que decir que por ahora sólo soy aficionada). Animo a todo el mundo a visitarlo, sobre todo a aquellos entusiastas de la tecnología.
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